Вакансии
Музыкальный руководитель
Обязанности
- Осуществляет развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
- Планирует и реализовывает образовательную работу по музыкальному развитию в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
- Проведение занятий, праздников и развлечений.
- Аккомпонированиие на занятиях утренней гимнастики.
Требования
- Образование: среднее профессиональное или высшее.
- Специальность по образованию: музыкальное образование.
- Наличие медкнижки.
- Отсутствие судимости, согласно ч. 2 ст. 331 Трудового кодекса РФ.
Условия
- Оформление по ТК РФ.
- Полный социальный пакет.
- 1,25 ставки.
- Полный рабочий день.
Педагог-психолог
Обязанности
- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования.
- Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.
- Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.
- Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.
- Психологическая диагностика детей.
- Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).
Требования
- Высшее образование по направлению "Педагогика и психология".
- Специальность по образованию: педагог-психолог.
- Наличие медицинской книжки.
- Отсутствие судимости, согласно ч. 2 ст. 331 Трудового кодекса РФ.
Условия
- Оформление по ТК РФ.
- Полный социальный пакет.
- 0, 5 ставки.
- Сокращённый рабочий день: 8.00 - 12.00.
Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://trudvsem.ru/, или узнать о них в отделе кадров.
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» МБДОУ "Детский сад № 4 "Теремок" предлагает возможность прохождения производственной практики.
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы.
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса.
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ.
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений.
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр.
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя.
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду.
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д..
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень.